“传统文化和家庭教育”城市论坛举行

    昨日上午，“传统文化和家庭教育”城市论坛在西区烟洲书院举行。参加论坛的广东省家庭教育讲师团副团长李季、市委党校干部心理培训主任科员贾改莲、东区松苑中学德育副校长宋旗芬等，对我市自4月1日开始举行的2016年 “微家书·传家风”全民修身齐参与活动给予充分肯定。李季表示，微家书的传播让很多人参与其中，利用新媒体传达传统文化中的书信很有意义，很有价值。
　　据了解，截止到5月13日，全市“微家书·传家风”活动已经收到了将近3万份投稿，点赞人数超过360万人次，引起强烈的社会反响，得到市内外各界知名人士的广泛关注和好评。

　　■将优秀传统文化应用到家庭教育中
　　李季在论坛现场宣读了宁波一位家长写给考上北大儿子的一封家书，然后说，家庭教育、学校教育、社会教育在孩子人生当中都至关重要，而现在很多家庭片面地将教育认为仅仅是学习知识、学习特长，宁波这位父亲的家书就用故事的方式将家庭教育对孩子的一生的影响讲了出来，家庭教育传统文化如孝道、礼貌、修身等品德对一个人在社会上立足也至关重要。
　　宋旗芬也表示，孩子第一任学校是家庭，第一位老师是家长，现在很多家长发现跟孩子沟通有问题，跟孩子沟通要先跟后带，而不是单纯讲大道理。“比如我儿子初二的时候跟我说他讨厌现在的英语老师，觉得他讲课有问题，所以也不想学英语，我就跟他说，我上学的时候也不喜欢物理，这就是跟上孩子的思维，后面就要带了，虽然不喜欢物理，但是当时物理老师有很多优点，然后我也逐步喜欢上物理，最后还考上了华南师大物理系。用先跟后带的模式可以逐步打开孩子的心墙，然后再探索解决问题的方法。”

　　■微家书让传统文化更易于被接受
　　对于中山正在进行的微家书活动，现场许多家长表示活动很有意义，也将平时不大跟孩子说的心里话通过微家书讲了出来，而通过孩子的微家书也发现自家的孩子长大了、也懂事了，通过书信的沟通方式也相互理解了。
　　贾改莲说，微家书是家庭教育回归传统的一种形式，家庭教育的长短得失可以折射家风情况，而家风也是家庭教育的体现，两者相辅相成。
　　李季说，微家书有四个亮点，一封微家书温暖一城人，首先是微，采用微家书的形式让每个人都能参与进来，微家书比较短，写的内容不多，也具有即兴创作的意思；其次是情，中国人比较内敛，不太善于表达感情，而微家书不需要当面讲出来，通过信息就能表达，可以将内心真实的感情传达出来；第三突出一个传字，可以传递相互关心的感情，传承好的家风，而且通过书写的这个思考过程，可以传递内心真实的情感。第四就是联动，把亲子、家校都联动起来。