艾瑞德牵手完形教育，引领家长做智慧父母

艾瑞德牵手完形教育，引领家长做智慧父母 时间： 2016-05-26 15:28:46 星期四　　来源： 中国江苏网

　　不是每个人生来便会成为好的父母，而想成为一名有“智慧”的父母，更需要不断的学习成长。

　　5月7日，由艾瑞德国际学校与完形教育联合举办的《做父母的智慧》大型报告会于河南省人民大会堂圆满落下帷幕。报告会由中国完形教育创始人、高级注册咨询师、中国完形教育创始人郑州迪扬心理学研究院创办人、中国国际家庭教育论坛特聘专家团成员大杨老师主讲。来自艾瑞德国际学校的近千名家长和社会上2000余名慕名而来的家长到场参加报告会，现场座无虚席，到场家长认真听取报告会并即时做了详细笔记。

　　想一想，您曾经学会骑自行车，花费了多少时间?想一想，您曾经算对一道数学题，花费了多少时间?想一想，您曾经完成自己人生一个个规划和目标，又花费了多少时间?如何成为一个好的父母、获得做父母的智慧，恐怕是家长们一生需要学习的课题。

　　在报告会中，大杨老师告诉在场家长，当今教育的缺失是：内在的发展和完善。他说，“知识的积累，技能的训练，资讯的收集这都是外在的知识，而内在呢?”大杨老师对12岁之前的教育，定义是“如何做人”的教育。

　　大杨老师从教育的根本目的——“塑造孩子健全人格，激发心灵无比潜能”切入，引用十余年辅导青少年个案和举办家长培训的案例，分享了健全的人格对孩子一生的影响，以及如何去塑造孩子的健全人格。他同时提出，激发心灵潜能远比知识的学习重要的多，而影响孩子心灵潜能开发的正是家长教育过程中带给孩子的“态度、习惯、信念和期望”。

　　完形教育把孩子的人格模式分为四个象限，分别为自信的孩子、自大的孩子、自卑的孩子、自暴自弃的孩子，形成的原因源自于父母不同的对待方式。每种孩子所对应的父母的教育模式分别是：完形教育、赞美教育、批评教育、打骂教育。完形教育是生命智慧的教育，态度决定一切，如果态度百分百，那么孩子就会有无限的办法去解决事情。

　　完形教育人格模式塑造模型，环境决定态度，态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，所以环境是孩子的原点，态度是核心点，行为是焦点，习惯是机会点，性格是重点，最后孩子的命运就已经注定。

　　完形教育的三大理念：尊重而不放纵;关怀而不干涉;分享而不教导。生命就是关系，教育孩子是父母寻找迷失自我的过程，教育孩子不要去追求完美。大杨老师说孩子在0-6岁时，父母要做孩子的保姆，孩子在6-12岁时，父母要做孩子的玩伴，12-18岁时，父母要做孩子的教练。这就是孩子人生剧本的谱写与父母的角色，如果孩子背后有一对不亲密的夫妻，那么家庭系统就会失衡，所以家庭教育是孩子一生教育中最为重要的一个环节。

　　在报告会中，漠子家创始人、郑州儿童教育论坛版主、知名教育网络达人漠子和艾瑞德国际学校执行校长梁辉，做为报告会嘉宾，分别上台发言，讲述了自己对于孩子教育的理解和在学习过大杨老师完形教育课程之后的自我提升与改变。

　　在前期的邀请与推广中，艾瑞德国际学校的近千名家长积极响应，纷纷报名，父母同行来到人民大会堂听取大杨老师的报告会。而同一时间，没有父母亲陪伴的孩子们，则有艾瑞德学校组织班主任老师们带领，乘坐着“大黄蜂”校车去到河南省地质博物院，来了一场特殊的周末社会实践课程。不论是父母还是孩子，在这个周六都收获满满，既学且玩，回味无穷。

　　报告会结束后，仍有很多家长留下来就自己孩子的问题向大杨老师请教，大杨老师也一一给予耐心细致的回答，解答家长们的种种疑惑。最后，家长们满载收获而归，报告会亦在融洽的氛围中完满落幕。

　　当天的报告会结束后，接受记者随机采访的家长们均表示，大杨老师的演讲让人有所受益。家长陈女士说，对大杨提出的关于教育本质的观点有许多认同，其中感受颇深的一点是：“父母要注重孩子人格的培养，关心其在学习成绩之外的品德、兴趣等方面的成长”。张先生则说，孩子还在读小学时，不应强求她要有好的学习成绩，也不需要强迫她参加各种培训，而是给她宽松的教育，让她快乐地成长。林女士说：“不要抓住孩子的小过错就给他定性，只要保证孩子成长的主流方向是对的。”孩子读6年级的郭先生则笑着表示：“我是我闺女的良师益友。

　　此次报告会为在家庭教育中有诸多困惑、裹足不前的家长送来一盘盘精神套餐，相信每位家长一定会针对自己的家庭现状，换位思考，停止抱怨，改变方法，与孩子共同成长。（记者 李世伟 李响）