欢迎来到站国学时讯!

直播热:助力在线教育发展

当前位置:主页 > 最新内容

直播热:助力在线教育发展

时间:2016-06-30 11:11|点击:

  直播热:助力在线教育发展

  本报记者 阚丽丽报道

  现下什么最火?毫无疑问,直播。今年以来,直播、网红等具备互联网时代特色的产物,正如火如荼。

  2016年被认为是“中国网络直播元年”,视频直播节目所创造的收视率超过以往任何时代。从一个语音传输工具开始逐渐演变为娱乐直播平台,再从秀场模式到泛娱乐直播领域,演绎了直播发展轨迹。

  值得一提的是,全新的交流方式带给我们视听感官一体的感受,也驱动一些行业开启新的发展模式。比如说花椒、映客、YY等直播平台给教育、游戏、旅游等提供网络交流之便的同时,也推动了行业的进步。

  “零门槛”的学习机会

  伴随着直播在线教育的风生水起,“在线教师”的走红自然无可厚非,网络知名日语教师叶子就是这特殊平台上的一个典型。

  从与日本动漫结缘,以及对于语言表达准确性的更高追求,让这位姑娘不局限于对日语的迷恋,而是当做人生的路标。

  “去年10月开始直播的,到现在不到一年。”面对采访,拥有庞大粉丝群的叶子老师很是谦虚地说道。在教育领域,日语科班出身的叶子老师可谓是一位“老师傅”,自选择在线教育以来,叶子教过的学生达到20多万名。

  教育作为民生的一项重要领域工程,一直处于“高处不胜寒”的境地。一直以来,与线上教育相比,人们更信赖线下教育。但是,线上教育也有线下教育所不可比拟的优势,如直播时间固定,这其实就给了学生压力,缺课情况会减少很多。同时APP会与线上教学互补,帮助学生巩固练习,形成一个完整的教学模式。

  另外,做个线上老师,需要会教,能够真正贴近年轻人的需求,为他们着想,去研究适应他们的教学方法,能够抓住学生学习的兴趣点。这也是为什么多专业、多方向、没有围墙的在线教育越来越多地成为满足渴望继续深造的人们最好的学习平台。

  “我专注的线上教育这一块,主要是直播和录播两种途径。”叶子详细地讲述了在线教育一些心得体会。

  在她认为,录播资源可以反复利用,不限制时间地点,但缺乏灵活性和互动感,而且制作起来也很耗时。直播则互动性更强。

  “可以跟学生即时沟通,课堂氛围更好,也可以让老师持续保持一定的曝光度,以及督促自身保持持续产出内容。”叶子讲出了直播教育的优势,也表述了选择直播的初衷。

  内容生态决定胜负

  都说做直播,靠的是内容,内容生态是决定胜负的关键。

  现如今,直播领域呈现爆炸式的发展,行业水准可谓参差不齐,其中不乏一些打擦边球、博眼球的直播行径。

  直播在线教育方式,一经正式推出便一路长虹。但是,只有含金量高、内容经得起推敲的直播行为才能长远,直播教育就是其中一例。

  作为直播大军的一员,叶子老师也只是把直播平台当做一种与学生交流的工具。虽然,目前直播现下火遍天,但是对于新兴行业,叶子能清楚地感知到直播未来的走势。

  叶子认为:“任何新兴产业都要走过爆发性膨胀,同质化严重,然后大片消亡,最后留下的人沉下心来认真做行业的过程。”

  现在的直播行业处于同质化非常严重的境地,很多人为博眼球不惜挑战监管的底线,直播行业在很多人眼中也被贴上了低俗的标签。但同时,很多行业的精英也加入了直播,分享自己的工作过程。

  “我觉得这是一个很好的开始,直播行业如果能更多地起到传播正能量的作用,而不是仅限于游戏和美女,必然可以健康有序地发展下去。”叶子说道。

  产品好才是硬道理,这对于直播行业同样适用。可以说,摒弃低俗、喧嚣的直播行径,良性的应用直播平台来传递一些正能量的干货,将是一些直播平台长久走下去的不二砝码。

  直播与行业的双赢

  “直播只是一种工具手段,善加利用就能创造价值。”叶子很理性地剖析了直播的价值。

  当前,通过直播平台来做在线教育的方式多种多样。除了一对一和一对N的直播课,很多题库类产品也备受追捧。例如,百度曾利用百度文库的内容、流量优势,以题库答疑类产品作为介入K12在线教育的路径之一。

  在叶子看来,“直播可以部分解决在线教育中关于参与感和互动感的体验问题,所以直播这个途径以后也不会放弃。”

  在线教育在内的一些行业通过直播平台,获得了一种另类的发展平台。同样,依靠这些行业干货,直播成为当下火热的交流平台。

  在线教育的市场仿佛一块巨大的蛋糕,潜藏着机会与机遇。于直播平台而言,在线教育给其带来了更多的人气与用户,这将是直播平台升级、竞争的至关要素。

  还需注意的是,中国教育资源分配不均,直播平台为在线教育开辟了新的路径,而线上教育也很好地打破了地域局限性,线上教育平台以其高效率传达、无视地域因素、单人成本低等特点,成为越来越多人的选择。

  可以说,行业与直播正形成一种互赢的局面,直播在线教育就是其中一例。

  但是,面对直播,还需理性而为。“我本身并不把直播当成自己的职业,所以拒绝了好几家直播平台的签约邀请,也一直保持一周两次的频率,并没有因为有人气就全职去做直播。”叶子说。

  在问到后期的职业规划,叶子表示:“在线教育亟待解决的问题很多,我和我的团队也正在慢慢摸索,以后我们希望能制作多元化的产品,满足学习者在线学习时各个方面的体验,这是我们将来的目标。”

进入【新浪财经股吧】讨论

上一篇:英培教育亮相英国大使官邸 展现雅思教育新形象

下一篇:两学一做丨唐县供电开展专题教育活动

重要申明:本站所有的文章、图片、评论等,均由网友发表或上传并维护或收集自网络,属个人行为,与本站立场无关。

如果侵犯了您的权利,请与我们联系,我们将在24小时内进行处理、任何非本站因素导致的法律后果,本站均不负任何责任。

联系QQ:848774065