强化教育队伍 增强法制意识

（原标题：强化教育队伍 增强法制意识）

法治教育结硕果

文明意识润校园

上虞区学校法治教育活动剪影

近日，浙江省第五届“法在心中”法治宣传主题活动获奖名单揭晓，我区丰惠镇中初二（3）班学生姚欣新喜获省宪法知识竞赛中学组一等奖！据悉，本次活动中全省仅评选一等奖5名。

据了解，近年来，我区中小学全面开展法制教育，结合我区实际和特点，将法治校园建设与社会主义核心价值观教育有机结合，努力做到领导重视、组织健全、制度完善、活动丰富，不断提高法治教育实效，提升师生法治素养。

强化教育队伍 增强法制意识“作为教师，我们应当是学生健康成长的指导者和引路人，只有教师具有良好师德修养和法律素养，才能培养出具有法制观念和法律意识的合格人才。”在一次校园法制宣传活动中，实验中学一位教师如是说。

“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，这是我区春晖中学、实验中学、城北实验中学、华维文澜小学、百官小学、滨江小学等学校对学校教师工作提出的要求，呼吁教师用自身的严谨作风和优良行为为学生树立典范，切实担负起教书育人的责任。同时，学校要求每位教师重视在各学科教学中有意识、有目的、有计划、有步骤地渗透道德、法制教育，要求教师教案中有德育教学目标，课堂上有德育教育内容。

近年来，每年的暑期实践中，区教体系统都会组织教师认真学习法律知识，不断提高教师的法制教育水平。上虞中学、崧厦中学、崧厦镇中、丰惠镇中、小越镇小、闰土小学等针对本校实际，组织“法制教育研讨会”、“班级管理艺术研讨会”，探讨法制教育在学校教育中的贯穿方法和实施途径，对学生违法犯罪的成因进行深刻剖析，总结造成学生可能走向犯罪的原因，并提出相应的对策和教育方法，为预防青少年犯罪提供科学依据。百官中学、岭南乡校、东关街道中心小学、皂湖小学等学校组织党员干部认真开展“两学一做”学习教育，严守党章党规，维护《宪法》权威，带头学法、遵法、守法，在将依法执教真正落实到平时的工作、学习、生活中，同时积极探索新形势下对学生进行道德思想法治教育的新路子。

创设特色载体 营造良好氛围

法制教育是一项长期的常规教育工作，只有利用好每个学校成熟的教育资源，并将此不断延伸、深化，才能取得预期的教育效果，并赋予法制教育无尽的“源头活水”。

剪纸教学是小越镇小的一大特色亮点，多年来学校凭借剪纸这一载体，利用民间深厚的文化积淀，开展丰富多彩的教育活动。而利用剪纸进行法制教育，不但在内容上得到了新的扩展，而且在形式上更是令人耳目一新。

每学期，学校都会组织法制题材剪纸比赛，在全校师生中进行广泛发动和宣传，让学生在构思作品的过程中提炼法制教育的内涵，在作品的创作中点燃艺术的火花。从上百幅剪纸作品里，精心挑选出了部分作品上墙，挂在学校的楼道内，吸引很多学生驻足观赏。“毒品猛于虎”、“美丽的毒罂粟”、“珍爱生命，远离毒品”……这些内涵丰富、制作精美的剪纸作品，将教育的主题与学生的生活体验紧紧相连，环环相扣，获得了良好的法制教育效果。

除了小越镇小，我区其他学校也都将法制教育和学校特色教育结合起来，丰富道德教育内容，提高实效。如在百官小学“孝德教育”、滨江小学“乡贤文化”、张杰中学“张杰精神”、崧厦镇中“信义教育”、城北实验中学“诚信教育”等的基地建设中，增加法制教育内容，深化特色发展。

我区还组织全区中小学将法制教育与行为规范养成教育相结合，扎实开展“文明寝室”、“文明班级”、“文明学生”、“文明校园”等评比活动，落实“学生管理，抓严抓细”，“学生活动，搞好搞活”的思路，认真做好学生日常行为规范工作，使学生时时处处按中学生的规范来要求自己，以法律法规来约束自己，养成了良好的行为习惯，为法治教育奠定了基础。

小学生走进法院参观学习

强化校园熏陶 做好辐射延伸

苏霍姆林斯基说：“让校园的每一块墙壁都会‘说话’。”其实就是说学校物质文化的隐性教育作用不可替代，整个校园，就是思想品德教育的大课堂，要让学生视线所到的地方，都带有教育性。为此，我区各校纷纷结合校园文化建设，精心规划和布设了校园环境，以优秀的文化熏陶、感染学生。

将校训、校风、教风、师德建设等标语竖立在校园最醒目的位置；在大型电子显示屏定期播出法制、法规，校风校纪；在教室学生园地中展示学生设计制作的法制教育手抄报……通过一系列布置，力求让学生受到美的熏陶和感染的同时也能受到法制教育。丰惠镇中的“玉水河广播台”，长塘镇小的“铭记历史，圆梦中华”国旗下讲话，职教中心“维护正义，坚守公平”模拟法庭等载体在法制教育上也取得了不错的效果。

区教体局组织各校开展法治板报、法制绘画作品展评、“遵守交通法规”主题班会活动、“我与文明同行”、“禁毒教育”等系列活动，丰富了法制教育的形式，宣传各类法律法规，增长学生法律知识，收到了良好的效果。到目前为止，全区共评出区级校园文化建设示范学校35所，“依法治校”示范学校43所，58位学生的法制绘画作品获奖。

家庭和社会是青少年成长过程中最重要的两大“课堂”，我区组织各校成立“家长委员会”，通过定期召开家长委员会、家长会等形式，加强《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规的宣传教育，配合学校提高家长的普法意识和法制观念。同时，各校积极参与文明社区共建活动，加强与校外德育基地和活动场所的联系，邀请镇村各单位、校外辅导员、法治副校长和已毕业的优秀学生来校进行法制、做人教育，教育学生做一个知法、守法、文明守信的合格公民。

近几年来，在师生中广泛而扎实有效开展的法制教育活动让师生法制意识得到进一步提升。与此同时，我们也必须清醒地认识到，随着社会环境和教育形势的变化，学校的法治教育将会面临着一些新的问题和挑战，需要一如既往地加强法制教育工作的力度，多方探索，形成合力，努力使学校法治教育工作更上新台阶。