打造12年一贯基础教育质量链 全市名师数量位居全省前列

徐砺寒在上学路上资料图片

　　今年，扬州的高考刷新了一个又一个历史的新纪录。除了扬州莘莘学子拼搏努力，市教育部门的保驾护航也功不可没。高考成绩不是一天两天考出来的，更不是“碰运气”。早在学生进入义务教育阶段学校后，教育部门就已经拉动引擎，为他们走向成功提供源源不断的动力。

　　学校

　　精致管理，打造“育人摇篮”

　　孩子的成长离不开学校。高考的成功，也需要全市上下所有学校齐心协力，为学生开辟通往成功的“快车道”。

　　记者从市教育局基教处获悉，从2005年开始，市教育部门就大力推进学校精致管理工作。11年来，每年通过常规管理“百校行”，随机检查全市中小学（幼儿园）300多所，对学校日常管理行为进行原生态记录，并在每年全市精致管理现场推进会上对相关学校行为进行曝光，情节严重的还要在全市通报批评。通过十多年的努力，目前全市学校日常管理基本规范，有力促进了学校教育教学质量的提升。

　　教学质量保障了学生对知识的渴求，但学校要教给学生的，还要有思想和道德的不断提升。近年来，通过全市德育工作者的辛勤努力，我市先后涌现出“诚信中学生”徐砺寒等一大批品德优异的学生。

　　教学

　　12年一贯的基础教育质量链

　　好的成绩离不开学校培养，更离不开对教学和教育的研究。市教科院副院长昌明告诉记者，我市教育部门注重全程质量链的建设，通过多种途径，努力构建12年一贯的基础教育质量链。目前，我市已经形成了质量链监测的基本架构。

　　尖子生培养也是教学的重要目标。扬州是如何关注尖子生培养的呢？

　　“一是关注教练员的培训，聘请了国内顶级的奥赛专家对老师进行有效指导，提高我们的教练员指导水平；二是以全面推进阅读工程等项目，全面提升学生的核心素养；三是以校本教研为平台，构建"老七所"尖子生的交流平台，探索尖子生培养途径；四是以学科教研为平台，研究尖子生的培养途径和方法；五是在质量监测过程中，关注尖子生发展质态，并与先进地区进行比较，学习先进经验。”相关负责人介绍。

　　师资

　　全市名师数量位居全省前列

　　先进的教学理念、一流的设施硬件，这都为学生的成才提供了保障。除此之外，还有一个因素至关重要——那就是师资。

　　“主要经验做法可总结为"投入大、活动多、成体系"。”市教育局师资处负责人表示，市、县两级政府重视教师队伍建设，加大队伍经费投入，市政府创新开评市级特级教师，每人每年5000元津贴，每年仅市直学校发放各类骨干教师津贴就达80余万元……这些，都为扬州教育发展提供了不竭的动力。

　　据悉，我市申报的“54321”（五大团队、四大平台、三考制度、双百千万、一条主线）教育人才打造模式，获得市委市政府创新创优奖。

　　采访中，我市师资建设也传来捷报。今年，我市20人又入选省特级教师，数量占比位居全省前列。

　　健康

　　学生体质、心理素质不放松

　　要有好的成绩，更要有“健康第一”的发展理念。对此，市教育部门对此作了大量工作。市教育局体卫艺处处长杨广斌介绍，我市高度重视学校体育工作。一是抓课程，保障学生每天活动一小时；二是抓特色，深入实施体艺“2+1”工程，让全体学生人人掌握两项终身进行的体育锻炼的技能，拥有一项体育特长，为学生的终身幸福奠基；三是抓活动，积极开展“阳光体育”运动，连续多年举办全市中小学生阳光体育比赛，更连续多年开展中小学生冬季跑操运动，连续多年推进大课间活动。这些举措，有效地促进了学生既重视成绩、又重视健康的习惯养成。

　　强大的心理素质也是学生成长中必不可少的因素。记者了解到，我市各学校特别是高中学校都认真上好每一节心理健康教育课，培养学生不怕苦、不畏难、耐挫折、永葆激情等积极向上的乐观心态。各校也认真开展心理咨询和心理疏导，及时发现问题学生，及时科学进行干预。近年来，我市高中无一例学生因心理问题导致的不良事件。 记者 邵伟