学习教育要防止形式主义

“两学一做”学习教育，作为加强党的思想政治建设的一项重大部署，对推动全面从严治党向基层延伸、保持党的先进性纯洁性具有重大意义。

当前，对于“两学一做”学习教育这项重大政治任务，兵团绝大多数党员都能站稳立场，坚持高标准、严要求，坚持学做结合、以学促做，“学”得深入、“做”得扎实。不过，在开展学习教育中，也要防止少数单位和个别党员走过场、做样子，搞形式主义那一套。

毋庸讳言，有少数单位和个别党员在开展学习教育时，没有真正做到真心诚意、学深做实，有的以“两学一做”为主题，开个短会，说几句要求，走个过场就了事；有的领导在台上讲，党员在下面玩手机，根本没有入脑入心；有的满足于抄党章、记笔记、写体会，把学习方法、学习形式当学习成果。

诚然，任何内容都要通过一定形式来表现，学习教育采取一定的形式是必要的，但当为形式而削足适履的时候，为形式而买椟还珠的时候，就会把学习教育引向形式主义，并在无形中“喧宾夺主”地遮蔽了“两学一做”学习教育的目的，使学习教育只开花不结果，在“落实”声中“落空”。

形式主义的危害不仅在于装腔作势、有名无实，还在于它的“异化”作用，让工作变味走样，最后实事泡汤、好事办砸。过去，一些活动之所以“来时轰轰烈烈，走时悄无声息”，很大程度上就是因为在落实过程中，看似认真，实则敷衍。

形式主义的破解之道，关键在于突出问题导向。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要把学习教育同加强基层党组织建设结合起来，同加强党员日常教育管理结合起来，同解决群众关心的实际问题结合起来，具体化、接地气、见实效，防止走过场。要坚持一把钥匙开一把锁，把“处方权”往下放，让基层当“小郎中”，发挥党支部自我净化提高的主动性。

形式主义的破解之道，重点在于突出示范引领。领导干部以身作则、率先垂范，大家就会跟着学、照着做。在学习教育中，各级领导班子、领导干部务必要当好表率，既领之、又导之，层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，就能形成上行下效、整体联动的总体效应，推动学习教育扎实有效开展。

让形式主义成为“过街老鼠”，舆论宣传引导也很重要。在学习教育中，要做好正面宣传和舆论引导，统筹把握宣传范围和方法，防止出现吸引眼球的炒作式报道。要高度重视网络舆情的监测和应对，及时发现和管控有害信息，牢牢掌握舆论引导的主动权，为扎实推进学习教育营造良好舆论氛围。

“为政贵在行，以实则治，以文则不治”。只有避免“客里空”，注重“实打实”，学习教育才能激发各级党组织和广大党员干事创业的活力和创造力，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供组织保证，为兵团更好发挥稳定器大熔炉示范区作用提供有力支撑。