思博胜特优生黄中阳：试看将来的教育，必是共享的世界

Special A特优生于7月29日下午13：30在北京北大博雅国际酒店举办了一场新品发布会，特别邀请了美国达特茅斯学院的Brett Gamboa教授、斯坦福大学的Gregory Brumfiel教授、卡内基梅隆的William Nace教授、哥伦比亚大学的Jerome Game教授、MIT的Nebahat Avcioglu教授、莱斯大学的G . Daniel Cohen教授、纽约大学Stern商学院的Robert Lyon教授进行分享与交流。发布会现场，黄中阳先生讲述Special A特优生在过去的一年完成的业绩以及学生考取的优异成绩并首度曝光了全新在线产品“奇师喵享”，这一产品直击当下的教育体系的痛点。

随着科技的持续创新和教育体系的不断更迭，如何让孩子获得更好的教育成为了大家最为关注的问题，如何跨越时空的阻碍和老师取得互动交流，也就成为了我们十分关心的问题，因此，在线教育应运而生，并成为新宠。市面上花式繁多的在线产品不免让我们挑花了眼，那么如何判断和挑选好的在线教育呢?就让对在线教育有一定话语权的Special A黄中阳老师带我们来判断一下。

黄中阳老师于2005年，加入日本最大的教育组织，公文教育机构。那时起，他便开始接触日本最先进的教育模式，深入了解公文教育的“切片理论”，担任高中初中学生教师，并根据学生的自身学习情况，制定学习方案。其后加入富士通电脑公司，从UI到debug又到3G网络，最后稳定在了E-learning的研发项目上。E-learning就是最早的企业内部的在线教育。黄中阳老师回国后加入北京新东方学校担任北美部门托福老师。在做托福老师期间，通过自身的努力结合日本的求学与工作经历，迅速成为优秀讲师，并在次年参加新东方负责人培训和竞聘。在2012年，他带领团队建立了Special A。

黄中阳老师表示：教育是一个拥有几千年历史的行业，但是在互联网、移动互联网的强大背景下，始终没有任何颠覆式创新。在整个行业内我目睹了巨头公司在时代的背景发生变化后，进行了无数想顺应潮流的尝试，却始终围绕着现有的模型进行改良。就像《创新者窘境》里说的，改良式创新可以缓解衰退的步伐，但是一旦出现破坏式创新，时代的马车就会把停留在原地的人抛到历史的洪流里。

从2012年创业开始，我对现有的授课类产品模式进行了简单的分析：从公立学校的班课模式到家教的一对一模式，再到互联网时代的班课、双师、一对一、录播课。课堂的模式本质上没有变化。

现在市面上的教育产品简单的分成两大类，互动性高的、互动性低的。班课参与课堂的学员人数越多，互动性越低，反之就是一对一。从教学效果上，一对一是互动性最好，学员学习效果最好，但是付出代价又最多的模式。又由于目前机构在一对一上无法进行大的价值获取，机构普遍采用价格比较低，对应教学水平可能会低一些的老师来上一对一，最好的老师用来上班课从而获得一堂课成本价值的最大化，所以目前的一对一没有起到最好的效果。

顺应事物发展的趋同化经典模式，目前市面的产品、产品内容、附加服务大同小异。同质化的竞争只能通过提高用户额外感受、压低本身产品成本进行新一轮的获客与利润获取。从客户的角度讲，提供多少额外的感受并不能解决用户的本质需求的话，用户都是不满意的。所以提供服务质量与压低产品本身成本成了悖论。于是就出现上一段中所说的，好老师去教班课，差一点的老师去教一对一的问题。这种形态顺应了市场，但是降低用户本身需求的满足感。

互联网、移动互联网时代开始，出现了一批免费课，低价课。从产品的形态来看，这类免费课、低价课还在录播课，大班课的形态上，但是由于机构为了后续的利润，所谓的免费课，低价课都会把课程的内容进行极大的削减，就是没有干货，用户对免费课，低价课已经开始有了抵触，用户对这类流量产品一点点失去信心，用户选择产品不再单考虑价格成本，还更重视时间成本。没有干货的免费课、低价课，浪费了用户的时间，并没给用户带来足够的价值。没价值的产品必然会被用户遗忘在角落里。

好的产品模式一定是简单而通用的。用户需要什么样的产品呢?第一有干货的保证，第二价格要适当便宜。这个本身从产品角度上讲是悖论的模式却真切的是符合用户的期望。

分析完上面的事我们得出结论，用最好的老师给学员上一对一是最强干货的模式，那如何降低价格呢?于是一个全新的产品模式：共享一对一，应时而生。Special A集合全部师资和技术人员，开发出一款一款全新的产品：“奇师喵享”。其在借用移动互联网的手段解决之前模式上无法弥补的缺陷，给用户更多选择的空间。“奇师喵享”简单解释概念，优秀的老师和学员完成了一对一直播，其他学员进行观看，课后完成简单答疑，把一对一跟班课进行融合。由一对一的模式保证干货的质量，通过班课模式的数量优势来拉低学员的获取干货的成本。成本下降从而降低了价格，完成了用户对价格降低的需求。另一部分学员用低廉的价格观看优秀教师授课，同时学习优秀学生的学习技巧，提问思路，通过这种方式完成针对观看类学员的干货满足。

黄中阳老师再次表示：科技的警钟响了!智能教育的曙光现了!试看将来的教育，必是共享的世界!