加强国防教育和学生军训工作专家笔谈

内容摘要：十八大以来，山西省严格执行军事训练教学大纲规定，大力推动学生军训工作创新发展，军训质量显著提高，学生的爱国热情极大增强，综合国防素质明显提高，每年有上万名大学生报名参军，真正实现了军事训练既立德树人，又培养储备合格军事人才的双重使命。

关键词：国防教育;学生军训;工作;军训;学生

作者简介：

　　发挥军训育人功能 提高学生国防素质

　　山西省教育厅副厅长级督学 孙世新

　　十八大以来，山西省严格执行军事训练教学大纲规定，大力推动学生军训工作创新发展，军训质量显著提高，学生的爱国热情极大增强，综合国防素质明显提高，每年有上万名大学生报名参军，真正实现了军事训练既立德树人，又培养储备合格军事人才的双重使命。

　　近年来，学生军训工作取得以下主要成果：

　　一、组织教学培训，加强军事教师队伍建设。每年举办专项培训，邀请国防大学专家围绕教学大纲，对授课内容、教案设计、讲课技巧等进行重点辅导；每两年组织一次军事理论课教学竞赛，营造军事教学“比学赶超”的良好氛围。

　　二、重视阵地建设，加强高校军事教研力量。我省下发了《关于加强普通高等学校军事教研室建设的意见》，进一步指导督促高校设立军事教研室。专门组织人员，组织编写了30万字的《山西省普通高等学校军事理论教程》和10余万字的《高级中学学生军事训练教案》，为全省学校开展军事理论教学和军事技能训练提供基本依据。

　　三、开展巡回宣讲、激发青少年爱国热情。选派人员组成宣讲团，围绕中华民族伟大复兴的“中国梦”，深入全省高等院校进行国防教育巡回宣讲，先后组织宣讲400余场次；在全省中小学校坚持推行国防教育“进教材、进课堂、进头脑”的“三进”机制，强化学生居安思危的忧患意识。

　　四、加强军地协作、开展军事技能训练。建立健全学生军训工作联席会议制度，每年召开驻晋部队和高校联席会议，协调军地关系，落实帮训部队，逐步形成了现役官兵为骨干、预备役人员为主体、退役大学生士兵为补充的承训力量体系。

　　五、开展工作评估、加强学生军训督导检查。省教育厅和省军区司令部联合研究制定并下发了《山西省普通高等学校和高级中学学生军训工作评估实施办法》，制订了全省学生军训工作检查评估计划，分批对全省学校开展评估检查。

　　下一步，我们将继续督促高校、高中阶段学校做好学生军训工作，推进学生军训制度化、规范化建设。坚持做好高校军事教师培训工作，推进军事教师学术共同体建设和军事理论精品课程建设。丰富学生军训内容，丰富校园军事文化，提升学生军事素质。坚决贯彻执行学生军训工作评估实施办法，按计划完成剩余批次学校的专项检查评估。建设山西省国防教育和学生军训协同育人中心，充分发挥山西丰富的红色资源优势，加强国防教育和学生军训协同育人的理论与实践研究。

　　增强青少年的国防意识意义重大、任务艰巨。我们将认真落实国家的相关要求，着力培养学生爱国主义精神和国家安全意识，引导广大青少年主动担负起实现中华民族伟大复兴的历史重任！

　　抢抓机遇改革创新 推动国防教育深入发展

　　江苏省教育厅副厅长 朱卫国

　　党的十八大以来，江苏省学校国防教育工作在传承优良传统的基础上，抢抓机遇、锐意进取、开拓创新，凸显国防教育综合育人功能，探索出具有江苏特色的学校国防教育发展之路。

　　加强课程建设，彰显课堂教学的主渠道地位。学校国防教育是以爱国主义教育为核心、以培育学生国防基本技能、国防基础知识和国防素养为主要目的的教育活动，是学校立德树人的重要手段。江苏省加强学校国防教育课程建设，在义务教育阶段要求国防教育与其他学科的融合发展、在高中和大学阶段普及并加强以军事技能训练和军事理论教学为必修形式的课程教学，使国防教育贯穿于全省青少年成长教育的全过程，以实现国防教育在学校人才培养中的应有地位与作用。

　　强化制度建设，确保学校国防教育的可持续发展。近年来，江苏省先后出台了《江苏省学生军事训练工作规定》《江苏省普通高校军事课课程建设评价指标》《江苏省普通高校人民武装部、军事教研室工作职责》《江苏省普通高校武装部规范化建设》等若干文件和要求，指导各地各校开展国防教育；同时通过连续举办全省高校武装部长培训、军事教师培训、军事教师授课竞赛、学校国防教育征文比赛、国防教育论文报告会等形式，通过选派省教育主管部门和高校领导定期参加国防大学、空军指挥学院高层研修，遴选高校军事教师参加军事院校短期学习等方式，使学校国防教育从内容到形式有了制度上的保障，全面提升了各级领导和一线教师的国防素质和业务能力，从而形成了领导重视、全员参与、齐抓共管的学校国防教育良好氛围。

　　加强示范引领，突出学校国防教育的综合育人功能。近年来，江苏省通过创建首批国防教育示范学校和召开全省学校国防教育工作推进会，系统总结学校国防教育的经验做法和规范化建设模式，探索出一批具有特色的国防教育内容和形式，并通过示范引领作用发挥，充分体现出学校国防教育是一种行之有效的素质教育手段。

　　深化军民融合，全面提升学校国防教育的质量与效能。多年来，江苏教育系统与部队系统整合资源，协同配合，构建了从幼儿园至大学的国防教育教学体系，构建了军地校结合的军训器材保障体系，出台了市级军训经费保障标准和军训基地建设标准。与此同时，努力征集并向部队输送优质兵员，并按照国家规定对大学生入伍和退役士兵考学给予政策优惠，加大对退役大学生士兵报考硕士研究生招生政策的宣传力度。

　　江苏省将进一步从素质教育的内涵和外延着手，充分挖掘学校国防教育的综合育人功能，为培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，实现立德树人的根本任务而不断奋斗。